Học sinh tiểu học
Lớp 4-5 hệ quốc tế/Cambridge/Oxford chuẩn bị đột phá sẵn sàng chuyển cấp với chương trình học khó hơn ở cấp 2, muốn phát triển tư duy nghiên cứu, kĩ năng thuyết trình, viết luận, và tham gia các cuộc thi học thuật.
Giải pháp phát triển năng lực và triển khai nghiên cứu cho cá nhân, tổ chức, từ xây dựng ý tưởng, thiết kế phương pháp đến viết và công bố kết quả.
Hi-Rank đào tạo kỹ năng nghiên cứu dự án và triển khai đề tài/công trình nghiên cứu khoa học theo chuẩn quốc tế.
Lớp 4-5 hệ quốc tế/Cambridge/Oxford chuẩn bị đột phá sẵn sàng chuyển cấp với chương trình học khó hơn ở cấp 2, muốn phát triển tư duy nghiên cứu, kĩ năng thuyết trình, viết luận, và tham gia các cuộc thi học thuật.
Muốn phát triển một đề tài/dự án nghiên cứu khoa học thực chất — nâng cao kỹ năng phân tích, viết báo cáo, thi quốc tế, công bố bài báo, apply học bổng.
Thạc sĩ, tiến sĩ, cơ sở giáo dục muốn nâng cao năng lực triển khai đề tài, công bố bài báo khoa học quốc tế, hướng dẫn nghiên cứu sinh.
Cần đối tác có năng lực triển khai các dự án nghiên cứu — khảo sát thị trường, phân tích báo cáo ngành.
Từ 1 ý tưởng đến 1 bài nghiên cứu khoa học được công bố cần có nền móng ngay từ đầu. Chỉ một câu hỏi sai, một phương pháp lệch cũng có thể phá hủy toàn bộ "bức tường". Hi-Rank ra đời để trở thành người đặt viên gạch nền móng, giúp bạn đi đúng hướng, xây được 1 bức tường thành học thuật kiên cố.
Tại Hi-Rank có 4 chương trình học, được thiết kế phù hợp với từng giai đoạn và đối tượng khác nhau.
Đối tượng: Học sinh tiểu học (Lớp 4-5, hệ quốc tế/Cambridge/Oxford) yêu thích khám phá khoa học, phát triển tư duy nghiên cứu, kỹ năng thuyết trình và tham gia cuộc thi học thuật; đồng thời cần trang bị kiến thức và kỹ năng quan trọng cho hành trang chuyển tiếp lên bậc Trung học.
Mục đích: Xây dựng nền tảng tư duy nghiên cứu và kỹ năng học thuật cơ bản ngay từ bậc tiểu học.
Thời lượng: 17 buổi · 60 phút/buổi.
Đối tượng: HS lớp 6 – sinh viên ĐH; đối tượng thi nghiên cứu khoa học, dự bị đại học, thi viết quốc tế.
Mục đích: Chuẩn hóa kỹ năng học thuật quốc tế, thực hiện trọn 1 dự án nghiên cứu và trình bày kết quả.
Thời lượng: 20 buổi · 1.5 giờ/buổi (~5 tháng).
Đối tượng: Học viên chuẩn bị học đại học chương trình quốc tế, tại VN hoặc du học.
Mục đích: Trang bị kiến thức, kỹ năng nền tảng để học tốt ở bậc đại học quốc tế.
Thời lượng: 15 buổi · 1.5 giờ/buổi.
Đối tượng: Nhà nghiên cứu cần công bố bài báo quốc tế.
Mục đích: Hoàn thiện 1 bản thảo đạt chuẩn nộp tạp chí quốc tế có phản biện.
Thời lượng: 18 tuần · 1.5 giờ/buổi.
Mỗi khóa học tại Hi-Rank đều hướng đến trang bị trọn bộ kỹ năng nghiên cứu thực chiến, theo chuẩn học thuật quốc tế.
Xác định đúng vấn đề cần giải quyết trước khi bắt tay triển khai.
Lựa chọn phương pháp định tính/định lượng phù hợp với đề tài.
Thực hành với dữ liệu, case thật hoặc khảo sát doanh nghiệp, đối tượng nghiên cứu thực tế.
Đọc hiểu có hệ thống, phản biện và xây dựng quan điểm chặt chẽ.
Trích dẫn đúng chuẩn, đảm bảo liêm chính học thuật trong toàn bộ bài viết.
Tự tin trình bày, phản biện trước hội đồng hoặc phản hồi của tạp chí.
Hi-Rank quy tụ các học giả và chuyên gia có kinh nghiệm nghiên cứu, giảng dạy và tư vấn học thuật trong môi trường quốc tế.
Từng học tập, nghiên cứu và giảng dạy tại Lincoln University (New Zealand), Western Michigan University (Mỹ), Curtin University (Úc), Liverpool John Moores University (Anh)
- Trực tiếp quản lý hơn 25 dự án nghiên cứu Việt Nam và quốc tế
Nguyên Giám đốc Đào tạo Vincom Retail, Vingroup
Nguyên Phó Tổng Giám đốc Tập đoàn Mường Thanh
Phó trưởng khoa Du lịch, ĐH Victoria Hoà Bình
“[Trích dẫn thật 1–2 câu về vấn đề ban đầu, quá trình đồng hành và kết quả.]”
“[Trích dẫn thật 1–2 câu về vấn đề ban đầu, quá trình đồng hành và kết quả.]”
“[Trích dẫn thật 1–2 câu về vấn đề ban đầu, quá trình đồng hành và kết quả.]”
Hi-Rank thiết kế chương trình phát triển năng lực, tư vấn nghiên cứu và triển khai đào tạo theo nhu cầu riêng của tổ chức.
Để lại thông tin để đội ngũ Hi-Rank liên hệ trong vòng 24h, lắng nghe mục tiêu và đề xuất bước tiếp theo phù hợp.
Form minh họa · Chưa thu thập hoặc gửi thông tin.